非专业出身要如何才能成为职业心理咨询师

  怎样走进心理咨询行业

  一个来源于别的技术专业或职业的常人要成为心理咨询师,最好的流程或路面是那样的:最先,报名参加國家心理咨询师三级或二级资格考试培训,集中化培训学习和初阶段把握心理咨询相关的基础知识,提升对心理咨询的掌握和了解,迈入心理咨询这一门。

  次之,报名参加一个比较系统软件的、长期性的心理咨询实务专业能力培圳。那样的培圳最好有较为多的实践活动机遇、有实习机遇、有专家指导、有集中学习讨论。报名参加那样的培圳周期时间必须1-2年時间。

  第三,待条件成熟后,宣布转行成为心理咨询师。就现阶段我国心理咨询行业前景看来,两三年以后会有一个很大的发展趋势。因而,如今以业余的的方法报名参加培圳是一个较为理想化。假如可以多报名参加这些以塑造心理咨询师主导的心理咨询培训学校的主题活动,会有比别人更非常容易贴近心理咨询师工作中的机遇。

  如今,愈来愈多的原先学习培训不一样技术专业或是从业不一样职业的人对心理健康问题和心理咨询产生爱好,也是非常一部分人以便从业这一职业报名参加國家心理咨询师从业资格考试,历经一段时间的勤奋,她们中的一部分人得偿所愿地获得了心理咨询师职业资格证,期待可以立刻添加心理咨询组织,成为宣布的心理咨询师。

  因为目前心理咨询师培圳绩效考评全过程中面临一个无法机构学生亲自实践活动,即便实践活动也无法分配权威专家督查的艰难,因而造成心理咨询师的培圳和考题大部分处在“舍本逐末”,考题都是“空对空”的局势,使学生欠缺处理具体心理健康问题的工作能力。

  实际上,常人要成为心理咨询师,决不会是只是得到心理咨询师资格证书这么简单。从常人到心理咨询师必须遭遇三个变化,只能进行了这三个变化,才可以成为及格的职业心理咨询师。

  第一个变化是知识体系变化。要成为心理咨询师务必要学习培训和把握相关心理咨询层面的基础知识,例如普通心理学、发展心理学、心理学、教育心理学、心理测量学、资询社会心理学、行为主义社会心理学、认知心理学、精神分析社会心理学,及其别的有关专业知识如精神病学等。只能真实把握和了解了这种专业知识,才可以运用这种专业知识去处理具体中的心理健康问题。

  第二个变化是思维方式变化。把握专业知识并不等于就会运用专业知识。思维方式变化就是指学生慢慢懂得从社会心理学的视角来对待日常生活的各式各样的心理过程和心理健康问题,懂得社会学家的思维方式。例如懂得运用个人行为基础理论来表述和剖析各种各样优良个人行为或各种不良行为的产生体制,懂得应用合理情绪疗法的基础理论来剖析各种各样消极情绪的不科学信心內容,懂得运用精神分析的见解来剖析儿时亲身经历针对个人人格发展趋势的危害。

  第三个变化是人格变化。心理咨询师絕對并不是带著权威专家的面罩运用专业技能在帮助别人,心理咨询是心理咨询师运用自身的人格来危害和帮助别人。一个对衣食住行缺失自信心的人、对衣食住行填满埋怨或是消极情绪的人,是不太可能协助来访者积极主动应对衣食住行的。一个大脑中填满很多不科学信心的咨询师,是不太可能剖析出来访者的不科学认知能力的。因而,要处理来访者的难题,咨询师最先要得到成长。咨询师的成长就是说运用心理咨询的基础理论和技术性,剖析自身的心理健康问题,处理自身的心理健康问题,营造一个身心健康的人格,最终才可以以身心健康的人格去危害危害来访者。

  心理咨询师要有一个适度的成长环境

  要保证所述三种变化,就必须在以下二种环境中来学习培训:

  第一个是理论研究紧密结合的环境。咨询师必须在“学中做,做初中”。在学习培训基础知识的另外亲自参加实践活动,社会经验提高基础知识的了解;在资询实践活动的另外提升基础理论,用基础知识来处理资询全过程中的难题。“边学习培训边实践活动”是咨询师保持知识体系和思维方式变化的最好环境。

  第二个是权威专家督查与同行业沟通交流的环境。沒有具体指导的、沒有沟通交流的学习培训只有是在黑暗中摸索。权威专家督查除开能够提高对心理咨询的了解,更关键的是,能够对自身的心理状态盲点有一个清晰的了解,推动自身的人格变化;同行业沟通交流能够产生一个良好的相互支持的成长环境。这种积极因素能够合理推动咨询师思维方式和人格的积极主动变化。

  咨询师不仅要以自身的心理知识在协助来访者,也是以自身的思维方式和人格在协助来访者。一个常人只能在进行了这三个变化之后才可以成为一名名副其实的心理咨询师。