解决来访者的一点小窍门:

  一是,来访者找到你,讲过一大堆难题,例如他人如何抱歉他,他人如何损害了他等,这就等同于给了你一大堆素材图片,可是沒有一个中心

  从社会心理学而言等同于在让你说故事,这个时候你需要提炼出一个中心,等同于主题思想,了解来访者因为什么难题约你。例如来访者吧啦吧啦讲过一大堆,这一同学们看不起他,哪个同学们看不起他,这一同学们抱歉,他那个同学们抱歉他,你也就能梳理出:这一来访者信心太低,不接纳自己。当一个人不接纳自己的情况下,就感觉自身不太好,投影出来,便是他人对他不太好。

  二是来访者讲了一堆定义

  例如我很害怕,我信心低,这些,等同于有管理中心,没素材图片。这个时候你就需要细化,问来访者实际有什么事,让他说道实际的事儿。

  三是,来访者有老伤。

  不应该有那麼明显的反映,而来访者反映偏激。个人行为或心理现象与恶性事件不配对。例如他人轻轻地拍了你肩部一下,你肩部会有点儿难受。可是假如你疼的嗷嗷叫,表明你的肩膀有老伤。心理状态也是那样的大道理。反映假如太偏激,超过一切正常的一般的心理现象,表明他这个地方心理状态有外伤。之前在这个地方有不太好的心理状态感受。

  四是,来访者讲负面信息的认知能力时,不必急着否认他,只是溶解减弱。

  例如有学员说读书没有用。你立刻否认他说道,读书很有用。他不容易听进来。你能那样说,那么你感觉哪些有用呢?你为什么感觉学习培训不起作用呢?听他说道说自身的观点。再帮他。

  五是,当来访者有积极主动的认知能力时,要立即加强,毫无疑问!

  你说的太好了!你发展太大!这类。这就是呈阳性加强。

  六是,来访者有负面情绪时,帮他先释放出来心态。

  释放出来心态的情况下能够 场景化,便是把场景叙述一下,把来访者带到某一个人物角色中,来访者便会释放出来心态。例如来访者受了母亲的斥责,很难受。你能那样场景化:那时候母亲说你的情况下,沒有考虑到你的体会,你一定很难过吧。

  七是,采访者表述积极主动的心态时。要去加强,去共鸣点。

  用简易的有能量得话反复一些关键字。不必剖析,不能用长句子。例如:你发展好大!你主要表现棒极了。这些。